zondag 6 april 2008

Inleding

Hallo iedereen,

Ik ben Elisabeth van der Zwan en ik zit op de pabo op de Hogeschool Leiden.
Voor het vak ICT digitale didactiek moest ik een weblog maken. De weblog
moest aan een aantal eisen voldoen zoals een presentatie en een webwandeling.
De site zou ook gebruikt kunnen worden door kinderen van de basisschool. Er staan
links op met websites die de kinderen kunnen gebruiken. De webwandeling
en de presentatie zijn natuurlijk ook voor kinderen bedoeld.

Ik ben aardig trots op het resultaat, want ik ben niet zo'n kampioen in
computers!

groetjes Liz

zaterdag 5 april 2008

filmpje creatief project



Dit filmpje heb ik samen met Steven gemaakt
voor het creatief project. Helaas een beetje wazig!

vrijdag 4 april 2008

Foto's van Plv1A

Links


Onderbouw

Kinderenplein

Deze site is van kinderplein. Op deze site kun je leuke taaloefeningen en spelletjes vinden voor de groepen 1 t/m 4. Ik vind het een bruikbare site om leuke oefeningen af te halen voor de onderbouw.


Kleuter eigen start

Deze site is handig op thema’s gesorteerd. Je kunt er de thema’s lente, winter, circus, vaderdag en moederdag vinden. Je vindt er veel les ideeën en oefeningen voor in de onderbouw.


Kleuter startbewijs

De site heeft niet alleen les ideeën en oefeningen voor de onderbouw. Er staan ook tips en links voor de leerkracht zelf en waar de leerkracht wat aan kan hebben.


Middenbouw

Middenbouw privé-start

Deze site heeft allerlei educatie spelletjes en oefeningen voor de middenbouw. Er zijn oefeningen voor het klokkijken. Spelletjes voor spelling en taal. Spelletjes voor de tafels. Deze site is dus erg bruikbaar voor de middenbouw.


Kinderplein

Op deze site zijn er veel onderwerpen te vinden die aansluiten bij de belevingswereld van de kinderen in de middenbouw. De kinderen kunnen hier extra informatie vinden over onderwerpen die ze interessant vinden. Er zijn oefeningen en spelletjes.


Kennisnet middenbouw

Op deze site kunnen kinderen per vak oefeningen en informatie zoeken. Je kunt er de vakken taal en rekenen vinden. Maar ook aardrijkskunde, geschiedenis, natuurkunde en nog meer.


Bovenbouw

Bovenbouw privé-start

Deze site geeft aandacht aan alle vakken van de bovenbouw. Zoals engels, geschiedenis, aardrijkskunde etc. Elk vak heeft een kopje met daaronder links met oefeningen en informatie die de kinderen kunnen doen en lezen.


Bovenbouwbasis

Op deze site is heel erg veel te vinden. Er staan heel veel oefeningen en lesideeen voor verschillende thema’s en vakken. Er staat zowel voor de leerling als voor de leerkracht veel informatie en oefeningen.


Samsam.netOp deze site kunnen kinderen van de bovenbouw veel informatie vinden. Ook kunnen ze er veel oefeningen doen.


leerkracht.nl

Dit is een site die ik zelf erg veel gebruik. Hier kun je lesideeen vandaan halen die niet met de methode op school te maken hebben. Wel staat de les goed beschreven met lesdoel, benodigdheden, inleiding, kern en afsluiting. Je kunt er in thema’s zoeken en per groep.

donderdag 3 april 2008

Kleuters en ICT


Ik onderzoek hoe je ICT kan gebruiken in een kleuterklas.

Omdat ik wil weten of je ICT op een effectieve manier kan gebruiken in de klas als onderwijsmiddel. Mijn doel is dat ik op ideeën kom die ik kan gebruiken in de klas bij de kleuters rondom ICT.


De kleuter en ICT


Als je aan ict denkt denk je gelijk aan allemaal moeilijke dingen. Als je aan kleuters en ICT denk, denk je misschien wel dat dit een onmogelijke combinatie is. Maar dat is niet waar.

Er zijn veel kindvriendelijke sites ontwikkeld voor kinderen. Bijvoorbeeld bobo.nl hier kunnen kinderen bijvoorbeeld activiteiten doen met tellen en kleuren.

Deze site heeft het OK. Keurmerk van de kinderenconsument gekregen. Kinderen kunnen niet op ongewenste sites terecht komen. De kinderen krijgen niet te maken met discriminatie, seks of reclame. Ook zijn er lespakketten ontwikkeld voor op de computer waar veel scholen gebruik van maken.

Er zijn nog meer mogelijkheden om ICT te gebruiken in de kleuterklas. Kinderen hoeven niet alleen maar individueel achter de computer te zitten. Je kunt ook gebruik maken van digitale ankers. Een anker is een boek, een film of een activiteit die de kinderen nieuwschierig maakt. Die nieuwschierigheid die wordt opgewekt word de motivatie voor kinderen om meer over het anker te weten te komen. Je kunt een filmpje laten zien of een fotoreportage van een uitstapje of een activiteit op school dat samen met de klas is gedaan. Om zulke ankers heen kun je een hoop activiteiten verzinnen zoals bijvoorbeeld met taal.

Er zijn ook nog digitale prentenboeken. Je kunt het verhaal spannender maken door er geluidjes aan toe te voegen. Je kunt ook alleen de platen laten zien en de kinderen zelf laten vertellen wat ze zien. Hiermee kun je de woordenschat van de kinderen vergroten.

Je kunt zelf ook een digitaal prentenboek maken. Je scant de plaatjes en je zet de plaatsjes in Powerpoint, zelf kun je geluiden of een stem toe voegen.

Het is ook mogelijk om te werken met een woordenschatprogramma. Dit kan met zelfgemaakte foto’s en plaatjes en waarbij geluid kan worden toegevoegd. Door foto’s te gebruiken van de kinderen of het de omgeving om hen heen, is de belevingswereld van de kinderen erg dichtbij. Dit maakt het nog interessanter.

Er zijn dus veel mogelijkheden om ICT toe te passen in de klas. Kinderen kunnen individueel achter de computer werken. Maar je kunt ook klassikaal gebruiken maken van ICT als anker.



Bornvermelding


Artikel 1 klik hier

En je moet het eerst artikel aanklikken


Artikel 2 klik hier

http://isabellevandewalle.wordpress.com/ict-peuters-en-kleuters/